Ilustração conceptual da valência Jardim de infância

Imaginar e participar

Jardim de infância

No Jardim de Infância, a proposta valoriza a curiosidade, a expressão e a participação da criança no seu próprio percurso de aprendizagem.

A proposta

Transformar perguntas em experiências e experiências em vontade de aprender.

Conteúdo de posicionamento para demonstração — sujeito a validação pedagógica pelo Colégio.

O que queremos tornar visível

Uma experiência cuidada em cada dimensão.

01

Projetos com sentido

Temas e perguntas que podem ligar linguagem, ciência, arte, movimento e comunidade.

02

Expressão plural

Espaço proposto para conversar, desenhar, construir, representar e encontrar novas ideias.

03

Participação

O grupo como lugar para escolher, cooperar, escutar e assumir responsabilidades adequadas à idade.

Um dia com intenção

Ritmo, relação e descoberta.

  1. 1

    Perguntar

    Conversas e observações que dão origem a novos caminhos.

  2. 2

    Criar

    Ateliers, projetos e experiências em diferentes linguagens.

  3. 3

    Participar

    Momentos de grupo, escolha e cooperação no quotidiano.

Para decidir com confiança

Converse connosco antes de escolher.

Organização curricular, idades, horários, equipa e condições de frequência aguardam confirmação institucional.

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